才能育成コーチング　心の根っこ育てで自分と子どもの才能を育てよう

先日の日記でちょっと触れたら
「娘さん４歳でしたよね？
　そんなことできるんですか！！？？」

というメールがいくつか来まして（笑）

じゃあちょっと親ばか日記を。


うちの娘、
なんだか、すさまじいんです。

１歳半では単語が１００超え（その辺で数えるのが嫌になった）
当時で３語文までOK。

２歳半で「に～と、に～を、あわせて…よん！」
なんて言い出し、

平仮名カタカナ勝手に覚え、
漢字も勝手に覚え始め
（先日「鼠」を読んだのにはびびった）

キーボードで数回「学校のチャイム」の音楽を弾いて見せれば
それも勝手に覚えて自分でも弾き始め、
それを楽譜におこし
（とはいっても「ド」とか「レ」とか書いてるだけだけど）

３歳（２歳だった？）の頃に
ことわざカルタを２～３回やってみたところ、
勝手に覚えてそれでしりとりを始める始末。

「おににかなぼう、うまのみみにねんぶつ、つるのひとこえ、えびでたいをつる、るいはともをよぶ、ぶのてんてんをとって「ふ」にして…ふくろのねずみ（エンドレス）」

勝手に覚えるのはいいけれど、
母も一緒に…と言われたって勝てないのよ～。
まさかこんな年の子と本気でやらないと勝てないとは…。

もう、なんていうか、
とんびが鷹産んじゃった感満点。

（まぁ、夫の血かな。これは）


幼稚園でも、ちょっとした有名人です。
（先日の運動会で
　年少さんで選手宣誓をやったこともあるかな）

「どうやったらそんな風に愛され系に育ちますか？」と
何度も質問を受けて、
わかりません、と笑うしかないんですが、

「ムスメちゃんのようになってほしいから」と
幼稚園からベビマを申し込んでくださる方がいるところを見ると、

ある意味広告塔です（笑）



どんな英才教育を…と聞かれることがあるんですが、

やってません（笑）

勝手に覚えるんです。

というか、簡単に覚えていくんで、
周りが面白がって教えていくというのもありかな。

（平仮名カタカナは、車のバックナンバーで覚えたしね）



今はこんだけ色々できて、
大人になったらただの人になってしまったら
親の責任かな～と、ちょっとあせったりして（笑）

微妙に「考えさせる」ことをやったりしています。
（でも微妙）


幼児教育については、
色々考えるところもありますので、

うちでやっていること、
私が調べたことなど含めて
ちょっと書いてみたいと思います。