才能育成コーチング　心の根っこ育てで自分と子どもの才能を育てよう

前の記事で
「褒め」と「承認」は違います
というようなことを書きました。


あの記事で、何が違うのか、
わかりましたでしょうか？



「褒め」というのは、
ある意味、褒める側の主観が入った
「評価」になってしまうことがあるんです。

「トイレができてすごいね」
（できなかったらダメなの？）

「１００点とって偉いね」
（１００点じゃなきゃ、意味ないの？）



これに対して、「承認」は
褒める側の主観ではなく、
本人がやった「事実」そのものを指摘することにあります。


「トイレを教えてくれたんだね」
「１００点取れるくらい頑張ったんだね」

できてる所を伝えて、
あなたはすごいんだね、ちゃんと見ているよ、
と伝えることです。



「褒め」は上下関係
「承認」は同じ目線の高さ、
といえばいいのかな。


そして、できるなら
「（あなたがそうしてくれて）ママ助かったよ。ありがとう。」
「嬉しくなるよ」と伝えると、

より一層、相手は喜ぶように思います。



「褒め」と「承認」の違い、
逆に自分が子どもから言われたらどう思うかを考えると
ちょっとわかりやすいかもしれません。



「ママ、いつも美味しいお料理作ってくれてありがとう（承認）」
と言われると、ものすごく嬉しいですが

「この料理、しっかり作って偉いね（褒め・評価）」
と子どもに言われたら
ほほえましく思いつつ、
なんか上から目線でもにょっとした気持ちになる人もいるんじゃないかと。

（私の場合、単純に褒める意志を感じられたらそれだけで、
　言葉の内容や相手にも関係なく嬉しいですけども）

そういうもんじゃないかと思います。


なんだか、褒めることに違和感があって、
褒められない、というような方、


ぜひ「承認」を頭においてみてください。

承認なら事実そのものですし、
やりやすかったりするかもしれないですよ。