才能育成コーチング　心の根っこ育てで自分と子どもの才能を育てよう

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先ほどの日記に引き続き、
イヤイヤ期について。


さて、
「気持ちの修正がきかないんだ」ということに気づいた私。

本人も、泣きたくて泣いているわけじゃないし、
できれば一緒に、楽しくすごしたいんだろうと仮定しました。
（願望だったかもしれないけれど）

だったら、
「自分の意見を言うのはいいけれど、
　泣き叫んでも、怒っても、結局は楽しくならない」
ということに気づいてもらって、

「どうやったら、やりたいことができるか」
「どうしたら楽しく過ごせるか」
って自分で考えてもらうための行動を
考えてみました。


そして、始めたのは
「何かをできたときに、一緒に喜ぶ」こと。


靴が履けたこと、
トイレにいけたこと、
歩けること、
走れること、

その当時には、もうできて数ヶ月経ってたことを
はじめてできた時のように一つ一つほめて
「やったね♪グッ♪」と声を合わせて、
親指をくっつけ合って、
喜んでみました。




できない自分に一番苛立っているのは本人だから、
できることに、目を向けてみる。

うまくいかなくて、泣きたくなったら、
「まぁそんな日もあるもんね～」と言って、
人の邪魔になりそうなときには
とっととかついで車に入れる（笑）。

でも落ち着いたら、
どうするか、話し合って、
さっき泣いた場所に戻って、もう一度やり直したり。


落ち着いた時には、

やりたいことをやるためには、
どういう風に言ったらいいか、
一緒に話し合ったりしていました。


そんなことを繰り返していたら、
わけのわからないイヤイヤは、
2週間で終わっていました。
（だからほとんどの人は、
　娘のイヤイヤ期を知らないんです）


あと一つ、イヤイヤ期についてはありますが、
それはまた、明日に。  

日記で、娘のイヤイヤ期についてちょっと触れたら、
リアルの友達から
「あったの？イヤイヤ期！！？？」っていうメールが来ました（笑）

あったんですよ、一応。イヤイヤ期。



ちょうど去年の今頃かな。

靴を履くのが嫌、
靴をお母さんが持ってきちゃったのが嫌。
お風呂に入るのが嫌。
入らないのも嫌。
あっち行って。
行かないで。

…も～、どうしたいのさっ！って感じでした。

ただ「嫌」と言うだけじゃなくて、
大声で泣くもんだから
（そして私に似たのか、声が大きいもんだから）
そのあたりがとっても大変。


「これがイヤイヤ期かぁ…」と思いつつ、
でも私も穏やかに…とか思ったけど、

通じないってのは、結構辛い！

「いや～！」という娘に
「お母さんもわかんないっ！！！」と叫んでみたりもしました。
（とりあえず、車の中にいる時限定）


そして、私がとった行動。

（１）
そういう時期なんだと認識。
とりあえず、娘の気持ちを聞いてあげて、
うまく表現できない気持ちを言ってあげるといいと聞いたので、
やってみる。

娘大泣き
　↓
そうだね、靴は自分で履きたかったね。
　↓
娘変わらず大泣き。

…えと、泣くのは変わらないが、
とりあえず、泣くのも気持ちを解放しているということで大事だし、
いいことにしようか。


（２）
いつ泣くのかを、観察。
本人なりの言い分（大人にとっては理不尽な理屈でも）はあるので、
それを探してみる


（３）
お腹がすいている時、眠い時等は
何をどうしてもダメだということが判明。
…そこはもう、諦める（笑）

そうでない時、
自分の思い通りにならなかった（このタイミングで話したい、など些細なこと）時
一度機嫌を損ねたら
そこから気持ちの修正をすることがとても苦手だということ、
そこがひっかかってるポイントなんだということに気付く。




ここにで気づいたら、
修正ができました。

…が、長くなりましたので、
次の日記で。
（ひっぱってごめんなさい）