才能育成コーチング　心の根っこ育てで自分と子どもの才能を育てよう

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最近、新しいことに色々手を出していて、
ちょっとアップアップしている状態です。

問題なのは
「何かわからないことがある？」と聞かれても
「何がわからないのかわからない」ということ。

ある程度、質問ができるということは、
ある程度、理解ができてるということなのかもしれません。



実はこれ、
子どもにも通じることがあるんです。



子どもが何かできないことで、困っていることがあります。

例えば、寝返りができないとか。
例えば、靴が履けないとか。
例えば、服が着替えられないとか。


私たちは、そんな当たり前のことなので、
なんとも思わずに活動します。

そして、
「なんでできないの」
「さっさとしなさい」と言ってしまいます。


でも、
子どもが、
どこがわからなくて、できないのか
説明できますか？


寝返りができること、
これはバランスを取れないといけないですし、
自分の体重移動もコツをつかまなきゃいけません。


靴を履くのだって、
服を着るのだって、
体のバランスをとって、
手の位置を変えて、
一部分に力を入れて…なんて、
実はものすごーいことをやっているんですよね。



だから、
子どもが何かをできないんだったら

できないという事実じゃなくて、
「どこができないのか」を見てみましょう。


何かができるということは、
いろんな小さな「できること」の
積み重ねができるということです。

何かができないということは、
そのどこかでひっかかってるだけだったりすることが
結構多いんです。



今日の提案

子どもの「できないこと」。
それは、どこに問題があるのかを探して見ましょう。

できるかできないか、ではなくて、
一緒に「解決策探し」をする視点でいれば
イライラは、ちょっと減ります。  

おしゃぶりのはずし方、追加です。



●忘れたふり、なくしたふりをする
おしゃぶりを欲しがった時に、

「あれ？どこいっちゃったんだろう？
　なくなっちゃった。
　ちゃんと探しておくからね（ここポイント）」
という風に伝えておいて、
そのまま忘れるのを待つという方法です。

ただ、「探しておくよ」といっても
納得してくれない子もいますし、

いつまでもいつまでもしっかり覚えている子もいるので、
人を選ぶかもしれない方法です。



●おしゃぶりをぎりぎりまで切っておく
これは、ちょっと変則ワザ。

おしゃぶりの吸う部分を
少しだけ残して切っておきます。

当然、しばらく吸うと、ちぎれます。

「壊れちゃったね。これじゃ吸えないね。
　（ある程度触らせて本人が納得したら）じゃあポイしようね」
と言って、本人の目の前で捨てる。

おしゃぶりをほしがっても
「こわれちゃったもんね」といって、
納得を促す方法です。


ちぎれちゃったこと、もう吸えない形態になったこと
自分でもわかっているので、
納得しやすかったりするようです。


●ゴムの素材を変える
おしゃぶりにも、色々な種類があるみたいですね。
多分、お気に入りの素材などがあると思います。

それをあえて、違う素材にしてみるとかはどうでしょうか？
シリコンゴムのおしゃぶりを好きだった子に、
天然ゴムのおしゃぶりを与えてみたりして。

うまくいけば「これならいらない」となるかも。



他にもあるかしら？
（あったらぜひ教えてください）


これは基本的に、
ある程度言い聞かせがわかってくれる年という
前提だったりします。

１歳にもなってない子は、
結構難しかったりするかな？



この「おしゃぶりはずし」にも
今は諸説あって
「必ずしもおしゃぶりを早くやめなくてもいい」
という説もあるようなので、

次回はこの件について書いてみようと思います。  

昨夜はハッピーママを書かずに寝てしまいました～！
娘を寝かしつけて、起きるつもりだったのに…（泣）


すみません、今朝も書く暇がなかったので、
そのまま「お役立ち情報」にいきますです。

ハッピーママは今日の夜にまた。




おしゃぶりをはずす、

これもまた、結構苦労することなんですよね…。


だって、赤ちゃんにとっては
すっごく好きなもの。

ママのオッパイと同じような位置づけではないでしょうか。
精神安定剤でもあるんです。



それでもはずすとなれば、
泣いたり不安定になったりしても、当然かも。

できるだけ、子どもにとっても納得のいく
「おしゃぶりはずし」ができるといいと思います。



おしゃぶりはずしには、色々な方法があるようです。

というか、

万能の方法がない、とも言えるかも（苦笑）。


子どもに納得させる方法、というのが、
タイミングや、きっかけ勝負だったりするんですよね。


聞いたことのある方法、書いていきます。


●「この日でおしゃぶりをやめようね」と言い聞かせる。
オッパイはずしと同じやり方ですね。

カレンダーを見たりしながら、何度も伝えたりして、
子どもの認識を促す方法です。



●赤ちゃんと一緒に
「これはもう、赤ちゃんのものだからポイしようね」と言って、
ゴミ箱に捨てる（ここポイント）
もしくはたかーく投げ捨てる（これもポイント）

『捨てちゃったから仕方ないな』と思わせる方法です。

赤ちゃんがほしがっても
「ポイしちゃったからないね」と言い聞かせます。



●習慣を変える
寝る時にはおしゃぶり、という習慣ができているのなら、
その習慣を変えてみるのも一つの手です。

たとえば、着替える→おしゃぶり→寝る
というのが当たり前になっていたら、

着替える→寝る
という風に変えると「足りない！」と気づいて
そこばかりに気がいってしまうかも。


これを、たとえば
着替え→ちょっと遊ぶ→絵本→お話→寝る
などというように、
おしゃぶり以外の楽しいことを続けて
おしゃぶりのことなんか思いつかないうちに
寝かしてしまう、という方法です。


まだ他にもありますので、
これは午後に書きますね。


今日はこれから勉強会～！
（そしてイラスト書く暇がなかったり・泣）